Търсене Календар Блог За нас Партньори Бизнес Контакти
Обучение на Център за приобщаващо образование: Процес на самооценка и планиране на приоритети за развитие на училището
Гласувай
Рейтинг
0

Център за приобщаващо образование организира на обучение на тема „Процес на самооценка и планиране на приоритети на училището .

Защо е важно? Обучението помага за организиране на самооценка на училището  като предлага възможност за качествен анализ отвътре-навън, който улеснява училището в това да върви по пътя на собственото си уникално развитие.

  • За кого е? Обучението е подходящо за всяко училище, което вижда смисъл и полага усилия в посока на собственото си развитие като организация и екип, както и за изграждане на приобщаваща училищна среда, в която всяко дете (не само децата със СОП) и всеки учител е успешен, а всеки родител - добре дошъл.
  • Как помага в работата? Процесът на самооценка, който се разглежда по време на обучението, се осъществява посредством Инструмента за анализ на училищната среда (авторски продукт на Център за приобщаващо образование пилотиран с 13 партньорски училища в страната).
  • Областите на самооценка в Инструмента включат Училищно управление (лидерство и ефективно управление на ресурсите за организиране на приобщаваща училищна среда) и Педагогически практики (ефективен образователен процес, който отчита индивидуалните особености и напредък на всяко дете), надградени с елементите Детска закрила (изграждане на безопасна среда) и Партньорство с родителите (училището като активна страна за включване на всички родители в училищния живот).

Работата с Инструмента води училищния екип през регулярен ежегоден цикъл на структурирана самооценка, анализиране на резултатите и планиране и изпълнение на приоритети и дейности в четирите области и проследяване и анализ  на резултатите преди следващата вътрешна оценка.

Процесът и Инструментът могат да бъдат използвани в подкрепа на процеса на реализиране на вътрешна оценка съгласно Наредба 16.

По време не Обучението участниците ще се запознаят с инструменти и материали, които да използват в помощ на организацията на работата си във всеки етап на цикъла на работа с Инструмента.

  • Задължително условие за участие в обучението е предварителното преминаване през електронния курс на Центъра „Запознаване с приобщаващото образование“, който ще запознае участниците с теорията и практиката на развитие на училището като системен процес, ключовата роля на работата в екип и четирите области на развитие и управление, които са в основата на Инструмента за анализ на училищната среда. Завършването на електронния курс отнема от 8 часа до няколко дни, в зависимост от индивидуалното темпо и отделено ежедневно време.

Кога: 30-ти септември (събота) 2017 г.

Продължителност: 9:00 – 17:00 ч. Предвидени са 2 кафе паузи и време за обяд.

Къде: ул. „Княз Борис I” 133, ет. 1 (офисът на Център за приобщаващо образование)

  • Кредити: 1 бр. (Онлайн курс „Запознаване с приобщаващото образование“ + еднодневно офлайн обучение „Процес на самооценка и планиране на приоритети на училището“)
  • Максимум брой участници в обучението: 20 човека

Цена: 80 лв.

Екипът от обучители, които го водят включва:

Стефка Георгиева Чинчева, специалист „Обучение и развитие“ в Център за приобщаващо образование е обучител по теми, засягащи сътрудничеството между училището и родителите, психичното здраве на учителите и подкрепата на лидерските екипи за изграждане на приобщаваща училищна среда. Тя консултира и работи терапевтично в рамките на психоаналитичната парадигма с деца и възрастни.

Лилия Кръстева - Пеева е ръководител на Проучвания, анализи и методологии, мониторинг и оценка в Център за приобщаващо образование. Магистър по Международно развитие от Университета в Охайо с опит в сферата на глобално образование, организиране на обучения и работа с млади хора. Участва в работната група за изготвяне на ЗПУО и ДОС за приобщаващо образование.

Десислава Колева, специалист „Обучение и развитие“, е част от екипа на Център за приобщаващо образование от самото му създаване. Работила е над изследвания, публикации, обучения и проекти за приобщаващо образование в България, Западните Балкани и Централна Азия.

За повече информация и записване, моля свържете се с Добрин Георгиев, d.georgiev@cie-bg.eu, 0889 73 42 56

Позиция на Коалиция за медийна грамотност
Резултатите от матурите и външното оценяване за пореден път показаха, че образованието в България продължава да не дава нужните резултати и се нуждае от сериозна реформа. Основните насоки на тази реформа трябва да включват развитието на умения за критично мислене,...
„Седящ волейбол“ или „Параволейбол“
Какво представлява седящия волейбол?  Това е вид волейбол...
Четвърта кампания/семинар за ученици и учители в детски градини
Информираме ви, че на 16.05.2019г. (четвъртък) в гр. Благоевград, Общинска Администрация Благоевград, зала №5 (партер) от 10:00 ч. ще бъде проведена Четвърта осведомителна кампания/ семинар за...
Трета осведомителна кампания/семинар за ученици и учители в училища
Информираме ви, че на 9-ти Май 2019г. (четвъртък) в гр. Благоевград, Трето основно училище „Димитър Талев“, кабинет по рисуване (партер) от 10:00 ч. ще бъде проведена Трета осведомителна...
Дни на Приобщаването 2019
ДНИ НА ПРИОБЩАВАНЕТО 2019        44% от седмокласниците не вярват, че съучениците им са добри хора, сочи национално представително проучване на Център за приобщаващо образование...
Популярното сред деца приложение TikTok взема мерки за защита на децата
Популярното сред деца приложение TikTok взема мерки за защита на децата5 април 2019След като САЩ им наложиха глоба от 5,7 милиона долара, собствениците на популярното сред деца китайско приложение за видеосподеляне TikTok взеха бързи мерки за повишаване...
Повече от 2700 дарители подкрепиха 122 каузи в „БЪЛГАРИЯ ДАРЯВА“
Над 50 000 лв. от близо 2700 индивидуални дарители събра националната кампания „БЪЛГАРИЯ ДАРЯВА“, която се проведе от 22 до 31 март 2019 г. Още 5 000 лв. постъпиха през платформата DMS, а 3 000 лв. – през дарителския механизъм „Платформата“.В първото издание на инициативата се...
Остават две седмици да станете учител със "Заедно в час”
До 15 април организацията набира кандидати за програмата си, които от септември ще преподават в 11 области на България.15 април е последната дата за 2019 г., до която желаещите да се включат в програмата на “Заедно в час” за професионално и лидерско...