Открит момент по плана за работа с родители в четвърта разновъзрастова група „Слънчо”

Учители: Калбие Гаваз, Мария Найчева – ДГ „Радост“, с. Нова махала

ОН : ОС 

Ядро: СПНО, СЗС, СОО

Методи и похвати – онагледяване, разговори, труд в природната среда, наблюдения и др.

Средства-маски, костюми на готвач, художествена литература и др. 

Цели :

Систематизиране представите на децата за есенно плодородие.

Допълване знанията на децата  за есента чрез художествена литература.

Създаване на условия за общуване на български език –дете - родител –учител.

Очаквани резултати:

Детето да придобие обобщени представи за плодове и зеленчуци през есента и подготовката на хората за зимата. Начини на съхранение на зеленчуците.

Интегративни връзки: БЕЛ, Музика, КТ, Изобразителни изкуства и др.

Предварителна подготовка:

-ушиване на костюми от родителите на децата, закупуване на плодове и зеленчуци, подсигуряване на уреди за рязане, покани, табла, включване на родителите в предварителната подготовка на занималнята.

Водеща: Уважаеми гости, скъпи родители и мили деца! Днешният празник е посветен на един от най-красивите сезони в природата! Досещате ли се кой е той?

Децата: Даа, това е есента!

Водеща: Точно така и всички ние я очакваме с нетърпение.Деца, днес ще ни  гостува ЕСЕНТА! Нека да я посрещнем!

Водеща: Здравей, благодатна есен! Добре дошла на нашият празник! Чакай да те попитам, ти ли нашари дърветата и тревите?

Есента: Да, аз „Кича с гиздава премяна 

дървеса, цветя и треви.

Златна Есен ме наричат

всички много ме обичат!”

Водеща: Разбира се, че те обичаме!

Есента: Нося ви от моите чудни дарове!

Водеща: Колко си щедра, носиш пълна кошница с плодове и зеленчуци.

Благодарим ти, мила Есен! А сега, децата от група ”Слънчо” ще те поздравят с песничката „ Благодатна есен!”

ПЕСЕН : „ БЛАГОДАТНА ЕСЕН „

Водеща: Златна Есен, надяваме се да се чувстваш добре при нас и да се забавляваш. Подготвили сме още много гатанки, стихчета и песнички.

Есента: Да, разбира се, че се чувсвам много щаслива сред вас. Любопитна съм да узная обаче, какво знаят децата за цветовете на плодовете и зеленчуците! 

Водеща: Хайде деца да покажем на Есента колко много знаем ние!

ПРЕЗЕНТАЦИЯ : ”Цветовете на плодовете и зеленчуците”(Есента пуска мултимедийна презентация и отправя въпроси към децата)

Есента: Браво на децата, виждате ли мили родители и гости колко много знаят те! Такива са нашите деца- умни и любознателни!

Водеща: Не е само това! А сега, децата ще ви поздравят с гатанки и стихчета!

Дете:    

Топчица съм с цвят червен и със вкус приятно кисел. За игра не съм роден – да ме риташ няма смисъл. Що е то? (Домат)

Дете:   

Нищо, че съм аз зелена, пъпчеста и удължена. Може и да бъда крива, но на вкус пък си ме бива! Що е то? (Краставица)

Дете:   

Че съм със характер лют, всеки ще го забележи, ако си направи труд моята глава да реже. Що е то? (лук)

Дете:

Нека да ме хрупка Зайко. Не оставай ти назад! Че полезен аз съм, знай го, и оранжев съм на цвят. Що е то? (морков)

Водеща: А сега нека всички заедно да изпеем песента „Родни плодове”.

ПЕСЕН : «РОДНИ ПЛОДОВЕ»

Дете:   

И червена, и зелена, и златиста – всеки ден да ме хрупаш съм родена. Здрав е, който хрупа мен. Що е то? (ябълка)

Дете:  

Тя от мозъка по нищо, виж я, не се различава. Моята ядка, хем засища, хем от  ней се поумнява. Що е то? (орех)

Дете: 

Даже маймунките знаят чудесно, как да ме хапнат бързо и лесно- с лапичка белиш надолу кората , после направо “Влизам в устата”. Що е то? (банан)

Дете:

Кисел, жълт... Разплисква сок, татко в чая обича да го слага. Що е то? (лимон)

Дете:    

Родени сред лозята, скрити в листата.
Много дечица хванати за ръчица. Що е то? (грозде)

Дете:  

Жълтушка, дебелушка, на ябълката дружка. Наричат ме ... – Крушка

Водеща: Нека да изпеем още една песен! 

ПЕСЕН  „ЕСЕН НИ ЗОВЕ”

Дете:  

Аз лилав съм исполин,

пълен съм с много витамин

Патладжан е мойто име!

В кожата ми виж сега

има мънички зрънца!

Накуси ме с мерак,

запомни ме- аз съм грах!

Дете:  

Едра дама съм за двама,

но накусиш ли ме, знай-

сладка тиква съм докрай!

Аз чушка съм, но люта.

Не ме опитвай, че от мене

ще ревеш! Порасни и ще разбереш!

Дете:

Аз лечител съм велик,

И преборвам всеки грип!

И на пролет,  на есен

се лекувайте с чесън!

Дете:

Аз съм вкусна, хей деца-

дар богат за вашата софра!

Тиквичка е мойто име,

Моля-накуси ме!

Дете:

Аз съм зеле- карфиол,

Мен слагат ме в туршия

Със вода и сол!

Дете:

Аз съм малка репичка

червена- за салата вкусна съм

определена!

Дете:

Аз съм симпатична къдравелка-

Всички ме наричат “Леля Зелка

Дете:

Аз червеничка съм дружка на домата!

И съм дълга като пушка!

Всички ме наричат чушка!

Дете:

Аз червено съм цвекло-

имам славно потекло

и полезно съм за сто!

Дете:

ТуршияНаправих си сама туршия
и във мазето ще я скрия.
Във кофичката за игра
тя цяла се побра.
Гледах мама как я прави
и избрах пиперки здрави,
краставички, магданоз.
сложих и оцет и сол.
Та когато дойде зима и за куклите да има.

Дете:

Салата
Правя хубава салата,
с две-три чушки, с пет домата,
с краставичка, с магданоз ...
Начинът е много прост:
слагам сол, зехтин, оцет.

Дете:
Ето! Всичко е наред
щом усърден е готвача ...
Но защо забравих лук?
Не е вярно! Той е тук,
но ме кара да заплача.
Нека го нареже друг!

Водеща : Деца, колко хубаво ще бъде винаги да е есен, за да имаме плодове и зеленчуци!

Есента : Знаете ли деца, хрумна ми една идея. И през зимата можем да ги имаме тези плодове и зеленчуци, но не в овощната или зеленчуковата градина, а в буркани, приготвени на компоти и туршии. Желаете ли заедно с вашите родители да покажем какво знаем и можем да приготвим от плодове и зеленчуци! Нека да се разделим на отбори и да изиграем играта: «Всяка майка до своето дете!»

Разделяне на участниците по групи.

Изложба на готовите продукти и почерпка на децата.